Was ist Superlearning?
Verfasst von roberthecht am 27 November 08
Professor Lozanov entwickelte die Suggestopädie, bekannt unter dem Namen
Superlearning. Er erlebte, wie Yoga-Gelehrte ihre Heiligen Schriften verbunden
mit meditativer Musik in kurzer Zeit auswendig konnten und sie mündlich
weitergegeben haben.
Superlearning berücksichtigt den biologischen Aufbau und die Funktionsweise
des Gehirns. Somit aktiviert Superlearning einen großen Teil der geistigen
Leistungsfähigkeit.
Wie ist dieser Vorgang zu erklären?
Es ist bekannt, dass das menschliche Gehirn aus zwei Hälften besteht. Die linke
Gehirnhälfte ist zuständig für das logische, abstrakte analytische Denken, die
rechte Hälfte für das kreative, assoziative Denken, für die Welt der Phantasie,
Bilder, Intuition und Träume.
Bei herkömmlichen Lernmethoden wird nur die linke Gehirnhälfte „gefüttert“,
die rechte wird nicht angesprochen. Somit wird die Gehirnkapazität nur zu etwa
5 bis 10% genutzt.
Superlearning aktiviert auch die rechte Gehirnhälfte. Dies geschieht durch die
harmonische Verknüpfung von Musik und Sprache. Auf diesem Weg wird gezielt
die rechte kreative Gehirnhälfte in Bewegung gesetzt und öffnet einen großen
Teil unseres geistigen Potentials.
Außerderdem befindet sich unser Langzeitgedächtnis in dieser kreativen Nische:
Der Lernstoff fließt ein und wird hier direkt gespeichert. 
Das Faszinierende an Superlearning ist das enorme Lerntempo. Wissenschaftliche
Untersuchungen haben ergeben, dass es etwa drei- bis fünfmal höher als bei
althergebrachten Lernmethoden ist. Ebenso beeindruckend wie das schnelle
Lernen ist beim Superlearning auch die Verinnerlichung des Lernstoffes.
Untersuchungen belegen, dass nach zwei Jahren noch fast 60% des Gelernten
abrufbar ist.
