Was ist Superlearning?

Professor Lozanov entwickelte die Suggestopädie, bekannt unter dem Namen 

 

Superlearning. Er erlebte, wie Yoga-Gelehrte ihre Heiligen Schriften verbunden 

mit meditativer Musik in kurzer Zeit auswendig konnten und sie mündlich 

weitergegeben haben. 

 

Superlearning berücksichtigt den biologischen Aufbau und die Funktionsweise 

des Gehirns. Somit aktiviert Superlearning einen großen Teil der geistigen 

Leistungsfähigkeit. 

Wie ist dieser Vorgang zu erklären? 

Es ist bekannt, dass das menschliche Gehirn aus zwei Hälften besteht. Die linke 

Gehirnhälfte ist zuständig für das logische, abstrakte analytische Denken, die 

rechte Hälfte für das kreative, assoziative Denken, für die Welt der Phantasie, 

Bilder, Intuition und Träume. 

Bei herkömmlichen Lernmethoden wird nur die linke Gehirnhälfte „gefüttert“, 

die rechte wird nicht angesprochen. Somit wird die Gehirnkapazität nur zu etwa 

5 bis 10% genutzt. 

Superlearning aktiviert auch die rechte Gehirnhälfte. Dies geschieht durch die 

harmonische Verknüpfung von Musik und Sprache. Auf diesem Weg wird gezielt 

die rechte kreative Gehirnhälfte in Bewegung gesetzt und öffnet einen großen 

Teil unseres geistigen Potentials. 

Außerderdem befindet sich unser Langzeitgedächtnis in dieser kreativen Nische: 

Der Lernstoff fließt ein und wird hier direkt gespeichert.

Das Faszinierende an Superlearning ist das enorme Lerntempo. Wissenschaftliche 

Untersuchungen haben ergeben, dass es etwa drei- bis fünfmal höher als bei 

althergebrachten Lernmethoden ist. Ebenso beeindruckend wie das schnelle 

Lernen ist beim Superlearning auch die Verinnerlichung des Lernstoffes. 

Untersuchungen belegen, dass nach zwei Jahren noch fast 60% des Gelernten 

abrufbar ist.